2 Ergebnisse.

Diese Forschung befasst sich mit der Entwicklungserziehung als einem wesentlichen Element, das bei der Ausbildung von Menschen in der Phase der frühkindlichen Erziehung berücksichtigt werden muss. Das Hauptziel ist die Analyse der Präsenz von DE im Bildungssystem des 21. Jahrhunderts. Um dies zu erreichen, wurde die Forschung auf der Grundlage einer qualitativen Methodik mit Hilfe von Interviews und anschließender Analyse ...

Diese Forschung zielt darauf ab, die Koedukation als eine Alternative zur Beseitigung von Geschlechterstereotypen und Sexismus in der Grundschulbildung und folglich auch in der Gesellschaft zu untersuchen. Das Hauptziel dieser Arbeit ist es, das Vorhandensein von Sexismus in der Schule zu analysieren. Zu diesem Zweck wurde eine qualitative Methodik mit Hilfe von Interviews und der anschließenden Kategorisierung der Ergebnisse für ...