Problembasiertes Lernen als Strategie für den Literaturun...
Neue Tendenzen, entwicklungspolitische Bildungsmodelle und theoretische Perspektiven betonen tendenziell mehr die Bedeutung der Entwicklung effektiver Lernstrategien, konstruktiver und kreativer Problemlösungen und des Lernens aus verschiedenen Quellen. Ziel war es, durch den Charakter der angewandten Erklärungsforschung herauszufinden, ob die Anwendung des problemorientierten Lernens im Studium und in der Lehre der Literatur den literarischen Fähigkeiten, kritischen Einstellungen und dem kreativen Denken der ...