![Lernbalance: Entwicklung eines Stresskompetenzmodells für den Umgang mit Schulstress](https://support.digitalhusky.com/media/annotations/sorted/114/11401718/CHSBZCOP0311401718.jpg)
Lernbalance: Entwicklung eines Stresskompetenzmodells für...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1, 7, Technische Universität Kaiserslautern, Veranstaltung: Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Gesellschaft ist es nicht unüblich, dass Kinder und Jugendliche bereits Belastungen durch Stress ausgesetzt sind. Zentral ist hierbei der Lebensbereich der Schule: Einerseits beinhaltet sie den direkten Zugang zu einer großen Zahl von Schülerinnen und ...