Interdependenzen zwischen Fernsehverhalten und Mathematik...
Fernsehkritiker befürchten negative Auswirkungen eines fragwürdigen Fernsehkonsums auf die Schulleistungen von Kindern und Jugendlichen. Da das Fernsehen ein akustisches und visuelles Medium ist, lässt sich vermuten, dass es einen stärkeren Einfluss auf das Sozialverhalten und die Sprachentwicklung besitzt, als auf die Entwicklung numerischer und mathematischer Fähigkeiten. Daher ist es erforderlich lokale Untersuchungen einer globalen Analyse der Wirkung des Fernsehens auf ...