• Ihr Warenkorb ist leer.
Zur Kasse

9 Ergebnisse.

Die Fabel - Umfang, Figuren, Aufbau und Stil

Die Fabel - Umfang, Figuren, Aufbau und Stil

Fehrenbacher, Björn
Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Deutsch - Gattungen, Note: 1, 0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Ausgewählte Kinder- und Jugendliteratur , 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Fabeln werden in fast allen approbierten Lesebüchern zurecht eingesetzt: Die Fabel kann, wenn sie in sinnvollem Rahmen verwendet wird, besonders der Erfüllung der Forderung nach Erziehung dienen, sofern der Leser bereit ...

26,90 CHF

Problematik der Zensurengebung und alternative Formen der Leistungsbeurteilung

Problematik der Zensurengebung und alternative Formen der...

Fehrenbacher, Björn
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, 0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Leistungsmessung in verschiedenen Schulfächern, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Feststellung und Bewertung von Schülerleistungen sind häufig besonders schwierig, insbesondere deshalb, weil der reine Informationsgehalt von Noten relativ niedrig ist. Diese Problematik wird an mehreren Beispielen exemplarisch aufgezeigt, insbesondere werden der Wert ...

57,90 CHF

Das Klassenlehrerprinzip - Geschichte, Vor- und Nachteile und Vorstellung moderner Formen der Unterrichtskooperation

Das Klassenlehrerprinzip - Geschichte, Vor- und Nachteile...

Fehrenbacher, Björn
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1, 0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Was ist los an unseren Schulen?, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Schülerinnen und Schüler benötigen weitaus mehr als eine perfekte Lernorganisation. Es genügt nicht, wenn der Lehrer nur den Stoff vermittelt und nicht auf die eigentlichen Bedürfnisse seiner ...

26,90 CHF

Ausführlicher Unterrichtsentwurf nach Klafki: Substantivierung von Verben, die auf -ung enden

Ausführlicher Unterrichtsentwurf nach Klafki: Substantivi...

Fehrenbacher, Björn
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1, 0, Pädagogische Hochschule Weingarten, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Groß- und Kleinschreibung stellt für Schülerinnen und Schüler mit deutscher oder auch anderweitiger Herkunft oftmals erhebliche Probleme dar, weil auf entsprechendes Regelwissen häufig nicht zurückgegriffen werden kann. Die folgenden Ausführungen zeigen, wie ...

26,90 CHF

Zur Groß- und Kleinschreibung von Nomen. Ein Lehrkonzept in Rechtschreibung

Zur Groß- und Kleinschreibung von Nomen. Ein Lehrkonzept ...

Fehrenbacher, Björn
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, 0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Veranstaltung: Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (RS) Freiburg, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Groß- und Kleinschreibung von Nomen ist häufig für Schülerinnen und Schüler besonders problematisch, weil auf entsprechendes Regelwissen nicht zurückgegriffen werden kann. Der folgende Beitrag ...

26,90 CHF

Struktur und Nutzungsmöglichkeiten von Prärien

Struktur und Nutzungsmöglichkeiten von Prärien

Fehrenbacher, Björn
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Phys. Geogr., Geomorphologie, Umweltforschung, Note: 1, 0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Vegetations- und Klimazonen, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Prärien zählen zu den nordhemisphärischen und winterkalten Steppengebieten, zu denen neben den Prärien selbst auch noch große Teile Zentralasiens (von der Ukraine bis Kasachstan, der Mongolei und ...

26,90 CHF

Problemorientierte Jugendliteratur im Rahmen eines projektorientierten Unterrichts

Problemorientierte Jugendliteratur im Rahmen eines projek...

Fehrenbacher, Björn
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 0, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Freiburg, Veranstaltung: Projektunterricht, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Studienarbeit bezieht sich auf einen während des Referendariatsdienstes praktisch umgesetzten, projektorientierten Unterricht. Am Beispiel dreier Jugendbücher (Anonym: Fragt mal Alice, Kordon: Die Einbahnstraße und Mechtel: Cold ...

26,90 CHF

Unterrichtsentwurf: Argumentation und das Verfassen einer Einleitung für eine schriftliche Arbeit

Unterrichtsentwurf: Argumentation und das Verfassen einer...

Fehrenbacher, Björn
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Deutsch - Erörterungen und Aufsätze, Pädagogische Hochschule Weingarten, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Da die Argumentation ein wohl klassisches Thema des Deutschunterrichts darstellt, ist es von fundamentaler Bedeutung, sich mit diesem Thema umfassender zu beschäftigen. Das Buch klärt die Frage, was man unter einer Argumentation im klassischen Sinne versteht und welche ...

26,90 CHF

Schulversagen - Entwicklung, Ursachen, Effizienz und Präventions-/Interventionsmöglichkeiten

Schulversagen - Entwicklung, Ursachen, Effizienz und Präv...

Fehrenbacher, Björn
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1, 5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Schulversagen, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Leistungsfeststellung und die Bewertung von schulischen Leistungsprozessen sind häufig besonders schwierig, insbesondere dann, wenn damit negative Folgen wie "Sitzenbleiben" einhergehen. Ist der Informationsgehalt von Noten tatsächlich so groß, dass derartige Maßnahmen berechtigt sind? ...

26,90 CHF

Ergebnisse anzeigen für