Die Realschule als Modell mittlerer Bildung
In der vorliegenden Studie soll die Schulform Realschule in ihrer Besonderheit unter den Aspekten Bildungsgang, Schülerschaft, Lehrerbildung, Beschäftigungspolitik, Schulpolitik und Schulleistung untersucht und vorgestellt werden. Es wird gezeigt, dass die Realschule über Jahrzehnte erfolgreich eine solide Grundbildung mit einer anwendungsorientierten fachlichen und überfachlichen Bildung verband, die zum Eintritt in aussichtsreiche Laufbahnen in Technik, Handel, Dienstleistung und Verwaltung befähigte. Im Zuge ...
