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Der Raum als 3.Pädagoge. Was bedeutet moderne Schulbaugestaltung für Lehrpersonen?
Masterarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: A, Pädagogische Hochschule Luzern, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit verdeutlicht die Relevanz bestimmter psychologischer und pädagogischer Bedürfnisse sowie soziologischer Bedingungen und architektonischer Lösungsmöglichkeiten in Bezug auf den Leistungserfolg von SchülerInnen. Mithilfe der Space Syntax Methode, welche die Anordnung von Räumen hinsichtlich des Zusammenlebens von Menschen erklärt, ...

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