Die Entwicklung des England- und Amerikabildes in den 'so...
Die Arbeit geht der Frage nach, ob die Vermittlung von Landeskunde im neusprachlichen Unterricht der DDR dem von ihr selbst propagierten 'neuen Weg' folgt, oder ob sich landeskundliche Vermittlungskonzepte an dem in der Geschichte des deutschen Fremdsprachenunterrichts vor 1945 häufig anzutreffendem (nationalistisch besetzten) Muster der Selbstbespiegelung und Selbstüberhöhung orientieren, wobei die von der Politik vereinnahmte Landeskunde zu einem Vehikel der ...