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Wortschatz und Grammatik miteinander verbinden. Kriterien und Beispiel für einen alternativenVokabeltest für den Spanischunterricht in der Sekundarstufe I
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 1, 3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Einführungsmodul Didaktik Spanisch, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Hausarbeit geht es darum, einen alternativen Vokabeltest für den Spanischunterricht Sekundarstufe 1 zu erstellen und zu analysieren, mit dem Schwerpunkt, wie man den Wortschatz und die Grammatik miteinander verbinden kann. Das ...

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