Soziales Lernen in der Allgemeinen Sonderschule
Kann Soziales Lernen in der Allgemeinen Sonderschule in einem zeitlich dafür vorgesehenen Rahmen und in Form eines auf die sozial-emotionale Entwicklungsstufen der Schülerinnen und Schüler abgestimmten Trainingsprogrammes, einen Beitrag zur Stärkung des Klassenklimas leisten? Es stellte sich im Zuge der Forschungsarbeit heraus, dass der Bedarf an bewusst und wertschätzend gestaltetem Umgang zwischen Schülerinnen und Schülern groß ist. Probleme sozialer Art ...