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Fachdidaktik, Englisch-Didaktik (4. Auflage), Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, Buch
Das Praxisbuch betrachtet Rahmenbedingungen und Erfordernisse eines zeitgemäßen Englischunterrichts aus folgenden Blickwinkeln: Die Inhaltsperspektive Die Lehrperspektive Die Lernperspektive Die Interaktion von Lehren und Lernen Das Fach Englisch im Kontext Als Fachdidaktik greift der Band den aktuellen Stand der Forschung auf und berücksichtigt neben der heutigen Schulpraxis (etwa Englischlernen im mehrsprachigen Klassenzimmer) auch neue Bedingungen des Englischunterrichts wie Neue Medien oder ...

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