Professionalisierung des Lehrerberufs in der Grundbildung
Diese Arbeit zielt darauf ab, die Auswirkungen der Bildungspolitik der Valorisierung des Lehrpersonals nach dem LDB 9394/96 auf den Prozess der Professionalisierung des Lehrpersonals in der Grundbildung zu verstehen und zu analysieren, insbesondere in der frühkindlichen Bildung und den ersten Jahren der Grundschulbildung. In Anbetracht der bestehenden beruflichen Differenzierungen zwischen der Anfangs- und der Endphase der Grundbildung zielt die Untersuchung ...