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EINE STUDIE ÜBER TRADITIONELLE UND ONLINE-AUSBILDUNGSSYSTEME IM RECHNUNGSWESEN
Im Jahr 2007 belegten über 20 % aller Hochschulstudenten in den USA mindestens einen Online-Kurs und über 200 Universitäten boten in gewissem Umfang Online-Kurse im Bereich Rechnungswesen an. In dieser Studie wurden die Lernergebnisse der Studenten bei traditionellen und Online-Kursen im Rechnungswesen auf Universitätsebene verglichen. Die Erhebungsinstrumente wurden an Studenten einer großen privaten Universität in Texas und an Dozenten von ...

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