UNESCO BYOD: Förderung des mobilen Lernens beim Lehren un...
Dies ist die Herausforderung für die Bildung im 21. Jahrhundert, dem Zeitalter der Konnektivität und Allgegenwart. Hier sind die 4 (E): a) Lehre, die Figur des Lehrers bleibt opportun, ausgehend von formalen Inhalten, enthalten in der Planung, Präsentation, Konzeptualisierung und Kontextualisierung, die Demonstration der historischen Prozess, b) Rollenspiel, der Lehrer wird ein Vermittler, im Einklang mit der Angabe von formalen ...