Leistungsstarke analytische Kategorien in Instrumenten zu...
Das von der Ständigen Gesundheitserziehung (Permanent Health Education, HPS) vorgeschlagene Paradigma koexistiert mit dem dominanten und hegemonialen Paradigma einer vertikalisierten und inhaltsfokussierten Ausbildung, wobei sowohl in der Erstausbildung als auch in den Prozessen der Arbeitswelt mehrere Herausforderungen zu bewältigen sind, die die Angehörigen der Gesundheitsberufe erfahren. Diese Arbeit schlägt eine Matrix mit Kategorien und analytischen Unterkategorien vor - Inhalt, Interaktion ...