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Faktoren für das Scheitern malischer Schüler: der Fall von Torokoro A und Katiorni
In diesem Artikel werden einige der Ergebnisse unserer Forschung zur Analyse der Wahrnehmung der Auswirkungen der Schule, der Klasse, des Lehrers und des Schülers auf die schulischen Leistungen in den öffentlichen Grundschulen Torokorobougou A für Bamako und Katiorni für Sikasso vorgestellt. Die Daten wurden mit Hilfe eines Fragebogens und eines Interviewleitfadens mit 444 Personen erhoben. Wir haben uns folgende Fragen ...

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