Heterogenität und Schule. Kulturelles Kapital als Hürde f...
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P¿gogik - Interkulturelle P¿gogik, Note: 2, 3, FernUniversit¿Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um Inklusionsp¿gogik. Um zu erl¿ern, was die inklusive P¿gogik tats¿lich bewirken will, wird definiert, worin sich die Besonderheiten der Inklusion in Abgrenzung zur Integration zeigen. In diesem Zusammenhang muss sowohl auf die Salamanca-Erkl¿ng als auch auf ¿ersetzungsprobleme ...