Pädagogische Institutionen des Jugendalters in der Krise
Der Band stellt die Frage nach den Konstitutionsbedingungen von pädagogischen Institutionen als zentrale Mechanismen der (formalen) Durchsetzung der Jugendphase ins Zentrum. Dabei rücken Momente des Auseinanderdriftens von pädagogischen Institutionalisierungen und sich wandelnden Praktiken der Hervorbringung von Jugend in den Fokus. Es wird ausgelotet, wann und in welcher Form sich darin Krisen von Institutionen des Jugendalters abzeichnen und diese dazu herausfordern, ...
