Bildungsberatung und Pädagogischer Begleitplan (PAP)
Die Evaluierung, die als ganzheitlicher Prozess konzipiert ist, muss als Teil einer ständigen Kultur der nachhaltigen Entwicklung institutionalisiert werden. Daher zielt diese Untersuchung darauf ab, eine Kultur der Evaluierung des pädagogischen Unterstützungsplans (PAP) zu fördern, die es ermöglicht, den Plan auf der Grundlage der Ergebnisse seiner Überwachung anzupassen. In Übereinstimmung mit den obigen Ausführungen wurde das folgende Forschungsproblem untersucht: Wie ...