![Die Bedeutung philosophischen Denkens für die wirtschafts- und berufspädagogische Theoriebildung](https://support.digitalhusky.com/media/annotations/sorted/217/21713957/CHSBZCOP0321713957.jpg)
Die Bedeutung philosophischen Denkens für die wirtschafts...
Die Arbeit gilt dem Nachweis, dass das Auseinanderfallen wirtschafts- und berufspädagogischer Wissenschaft in sich befehdende Erkenntnisansätze entscheidend mit der - nur wissenschaftshistorisch begreifbaren - Anlehnung an metapädagogische bzw. - theoretische Maximen (für «ideale» wissenschaftliche Vorgehensweisen zur Objekterkenntnis) zu tun hat, wie sie von seiten der alten wie modernen Philosophie vorgegeben wurden und in allgemeinpädagogischen Theoriekonzeptionen ihren Niederschlag fanden. Dieser Nachweis ...