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Ethik, Grundschule Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen - 2004, 1./2. Schuljahr, Schülerbuch
Konkrete Arbeitsaufträge und kreatives Arbeiten stehen in einem ausgewogenen Verhältnis. Philosophische Fragestellungen sind integriert. Verschiedene Lernformen und handlungsorientierte Aufgaben ermöglichen einen abwechslungsreichen Unterricht. Die Arbeitshefte ergänzen und vertiefen die Inhalte der Schülerbücher. In den Handreichungen gibt es Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung und Hintergrundinformationen.

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