DER KLASSENRAUM: DST
In diesem Buch wird der Versuch unternommen, die sprachlichen Kernfähigkeiten der Lernenden im Tertiärbereich, d.h. Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, durch eine Technik namens DST zu verbessern. Es werden nur wenige Strategien zur Entwicklung der oben genannten Sprachkenntnisse vorgeschlagen, wobei einfache mobile Anwendungen eingesetzt werden, die selbsterklärend sind. Außerdem hilft die DST den Lernenden, die Geschichte so zu gestalten, wie ...