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9 Ergebnisse.

Wie ist das schulische Lernen zu optimieren?

Wie ist das schulische Lernen zu optimieren?

Bönsch, Manfred
Die Optimierung schulischen Lernens ist ein Dauerthema für alle Schularten. Erfolgreiches Lernen braucht guten Unterricht als Voraussetzung. Das sog. Lerndreieck markiert die Ausgangslage. Differenzierte Anspruchsebenen des Lernens werden dann entwickelt: von der Forderung nach vollständigen Lernprozessen über forschendes und entdeckendes Lernen bis zu selbstgesteuertem Lernen wird der Bogen, immer wieder mit Beispielen konkretisiert, gespannt. Differenzierung ist dann ein großes Thema. ...

28,50 CHF

Grundlegungen sozialen Lernens heute

Grundlegungen sozialen Lernens heute

Bönsch, Manfred
Soziales Lernen geht von der Lehrbarkeit des Ethos (Werte und Normen aneignen und wirksam werden lassen) aus und macht dann die kommunikative Kompetenz zum Lernanliegen. Dabei stellen sich die Fragen, inwieweit Erziehungspersonen Vorbild sein können, welcher Begriff von Disziplin heute gelten sollte. Die Wiedergewinnung eines aktuellen Verständnisses alter Erziehungsphänomene ist ein zentrales Anliegen. In der Familie fängt alles an, aber ...

67,00 CHF

Starke Schüler durch starke Pädagogik

Starke Schüler durch starke Pädagogik

Bönsch, Manfred
Schulen sind neben der Familie mehr denn je die wichtigste Sozialisationsinstanz.Der Autor verdeutlicht, wie eine "starke Pädagogik" helfen kann, den Bedürfnissen und Bedrängnissen der Lehrkräfte und der Elternhäuser gerecht zu werden, um Kinder und Jugendliche optimal auf ihren verschiedenen (Lern-)Wegen zu begleiten. Neben den verschiedenen Facetten des sozialen Lernens kommt dabei auch der Aspekt der Bildung bzw. Wissensvermittlung nicht zu ...

39,90 CHF

Experten helfen Referendaren. Vielfalt als Herausforderung und Chance nutzen

Experten helfen Referendaren. Vielfalt als Herausforderun...

Bönsch, Manfred / Nix, Frank / Wegner, Anke / Wollmann, Jens / Nix, Frank / Wollmann, Jens
Referendare finden in diesem Band hilfreiche Antworten auf die Frage, wie sie mit der zunehmenden Vielfalt im Klassenraum sinnvoll umgehen. Unsere Experten stellen Themen wie Inklusion und Differenzierung anhand konkreter Fragestellungen aus der Praxis dar und liefern nachhaltige Impulse für Ihren Unterricht. Neueinsteiger/-innen im Lehrberuf haben viele Fragen. Die Bände dieser Reihe haben die Antworten. Erfahrene Fach- und Seminarleiter/-innen thematisieren ...

10,70 CHF

Heterogenität und Differenzierung

Heterogenität und Differenzierung

Bönsch, Manfred
Angesichts der aktuellen Entwicklungen im Schulwesen (Tendenzen zur Zweisäuligkeit) werden das Thema Heterogenität und vor allem das dazugehörige Thema Differenzierung sehr dringlich und auch bedrängend. An sich ist Heterogenität (Unterschiedlichkeit, Verschiedenartigkeit) in jeder Schulart und Klasse gegeben. Sie verstärkt sich gegenwärtig durch Integrations- bzw. Kooperations\ansätze in Schulen. Zum produktiven Umgang mit diesem Phänomen ist die Realisierung von Differenzierung die adäquate ...

27,50 CHF

Lernen müssen Schülerinnen und Schüler selbst!

Lernen müssen Schülerinnen und Schüler selbst!

Bönsch, Manfred
Die meisten didaktisch-methodischen Überlegungen kreisen in großer Differenziertheit und Vielfalt um die Frage, wie Unterricht möglichst einfallsreich gestaltet werden kann. Die elementare Einsicht aber bleibt, dass das Lernen Schüler und Schülerinnen selbst realisieren müssen. Die vorliegende Publikation wendet sich daher dem selbstverantworteten und selbstgestalteten Lernen zu: Wie können Schüler und Schülerinnen lernen, ihr Lernen selbst in die Hand nehmen? Grundlegungstexte ...

24,90 CHF

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