Vom Zeichnen als einem Werkzeug jenseits der Kunsterziehung
Das zu untersuchende Thema ist die Zeichnung und im Wesentlichen ihre Bedeutung als pädagogisches Werkzeug, das über die Lehre der Kunsterziehung hinausgeht. Dies ist insofern relevant, als es dazu beiträgt, Missverständnisse über das Zeichnen als ablenkendes oder ausfüllendes Element im Lehrplan abzubauen. Im Gegensatz dazu bedeutet Zeichnen eine Reihe von Techniken und Verfahren, die, auf verschiedene Fächer oder kognitive Entwicklungsprozesse ...
