Lernen und Dokumentation im Reggio Emilia Approach
Im Reggio Emilia Approach wird das Lernen als ein Prozess verstanden, in dem jedes Individuum eigene Lernstrategien entwickelt und sein Wissen durch die Interaktion mit anderen Menschen weiter konstruiert. Erst in der Gruppe können individuelle Lernstrategien gefördert werden. Diese benötigen Lernkontexte, die die gemeinsame Arbeit an einem Thema sowie die Entwicklung spezifischer Kompetenzen ermöglichen. Durch eine detaillierte Dokumentation können die ...