Neue Informations- und Kommunikationsmittel
Der rasche Fortschritt der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien (NTIC) hat sich stark auf die Lehr- und Lernprozesse in Bildungseinrichtungen ausgewirkt. Das neue Informationsparadigma, das neue Perspektiven schafft, brachte auch Verwirrung in Bezug auf die didaktisch-pädagogische Nutzung der von ihm ausgehenden Bildungsressourcen mit sich. Die folgende Aktionsforschungsarbeit zielte darauf ab, sich auf das Lernen von NIKT zu konzentrieren, um allgemeines Wissen ...