Übungssystem zur Förderung der Lesemotivation
Die Lesemotivation ist von entscheidender Bedeutung, da sie intellektuelle, volitionale und affektive Prozesse mobilisiert und ein komplexes Phänomen ist, das die Entwicklung von Fähigkeiten, Fertigkeiten und Interessen einschließt. Die Eigenschaften und Entwicklungsmomente des Schülers, wie z. B. der Kontext, in dem er sich entwickelt, müssen berücksichtigt werden. Es ist notwendig, dass das Lesen motiviert und freiwillig ist, und dass seine ...