Herausforderungen studentischen Peer-Mentorings

Inwiefern kann studentisches Peer-Mentoring als Vorbereitung auf den Lehrberuf gesehen werden? Im Rahmen einer Situationsanalyse nach Adele Clark (2012) fragt die Studie danach, welchen Herausforderungen sich Peer-Mentor*innen im Bereich Erziehungswissenschaft gegenübersehen, wie sie damit umgehen und wie sie die Entwicklung des eigenen pädagogischen Handelns einschätzen. Das Buch liefert Erkenntnisse für die Professionalisierungsforschung ebenso wie Hinweise für die Praxis der Hochschuldidaktik.

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Artikelnummer 9783966650250
Produkttyp Buch
Preis 48,50 CHF
Verfügbarkeit Nicht verfügbar
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Meldetext Vergriffen, keine Neuauflage
Autor Westphal, Petra
Verlag Budrich Academic Press
Weight 0,0
Erscheinungsjahr 2020
Seitenangabe 252
Sprache ger
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