Artikelnummer | 9786204661810 |
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Produkttyp | Buch |
Preis | 80,00 CHF |
Verfügbarkeit | Lieferbar |
Einband | Kartonierter Einband (Kt) |
Meldetext | Folgt in ca. 10 Arbeitstagen |
Autor | Hieu, Nguyen Thi Minh |
Verlag | Verlag Unser Wissen |
Weight | 0,0 |
Erscheinungsjahr | 20220426 |
Seitenangabe | 80 |
Sprache | ger |
Anzahl der Bewertungen | 0 |
EFL ERWACHSENE LERNENDE WAHRNEHMUNGEN VON INTERAKTION UND EINSTELLUNGEN Buchkatalog
Online-Lernalternativen nehmen in Vietnam rasch zu. In letzter Zeit haben viele Bildungseinrichtungen Online-Englischkurse angeboten. In der Bildungsforschung wird zunehmend anerkannt, dass es wichtig ist, herauszufinden, was Lernende über Online-Lernen denken und was sie in einer Online-Lernumgebung erfolgreich macht. Pädagogen sollten besser verstehen, wie die Lernenden die Interaktion wahrnehmen und welche Einstellung sie zum Online-Englischlernen haben. Diese Studie untersucht die Wahrnehmung der Interaktion durch die Lernenden und ihre Einstellung zum Online-Lernen, um Informationen zu liefern, die Bildungseinrichtungen und Lehrern dabei helfen können, die Bedürfnisse der Lernenden zu erfüllen und ihre Leistungen zu verbessern.
80,00 CHF
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