Code-Knacker - Bei den Römer Unterrichtsmaterial

Die Zwillinge Cornelia und Livius sind auf dem Forum im Alten Rom unterwegs. Sie beobachten, wie ein Legionär seinen Geldbeutel verliert. Schnell greifen sie danach und wollen ihn zurückgeben – aber da ist der Legionär schon verschwunden. Also machen sich die beiden Kinder auf die Suche …

Dieser Ordner beinhaltet eine Geschichte, die einen Einblick in den Alltag der Römer gibt. Anhand der Informationen aus dieser Geschichte können sich die Schülerinnen und Schüler ein differenziertes Bild über die vergangene Kultur der Römer erarbeiten und fördern so explizit ihre Kompetenzen aus dem Bereich NMG des Lehrplans 21.

Er ist nach der Idee der Escape oder Adventure Rooms aufgebaut und soll es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, sich mit Freude, Motivation und Spannung mit dem Thema auseinandersetzen und sich spielerisch durch die Aufgaben zu rätseln.

An verschiedenen Stationen lesen die Schülerinnen und Schüler die Geschichte und lösen Aufgaben dazu. Die Stationen werden in 6, mit Zahlenschlössern gesicherten, Mappen vorbereitet. Die Lösung jeder Aufgabe ist ein Zahlencode, mit dem die Schülerinnen und Schüler das Schloss der nächsten Mappe öffnen und sich so die nächste Station holen können.

Die gesamte Unterrichtseinheit ist dreifach differenziert.