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Unsere Schullandschaft verändert sich: Die Schülergruppen in unseren Klassen werden immer heterogener - nicht zuletzt durch die Inklusion. Folgen sind Konzentrations- und Wahrnehmungsprobleme oder auch Beeinträchtigungen im Bereich der Motorik. Fehlt es den Kindern an diesen basalen Fähigkeiten, können vielschichtige Folgen entstehen: Unterrichtsstörungen, inadäquates Sozialverhalten, gestörtes Lernverhalten, verzögerte Sprachentwicklung oder bereits zu Schulbeginn massive Bewegungsauffälligkeiten. Die individuelle Förderung eines jeden ...

Nicht nur die Familien, sondern auch die Medien beeinflussen heute das Essverhalten von Kindern - leider nicht immer positiv. Wer kennt sie nicht, die immer häufiger auftretenden Berichte von übergewichtigen und falsch ernährten Kindern? Die Folgen des falschen Ernährungs- und Bewegungsverhaltens sind alarmierend. Man kann heute als Lehrer nicht mehr davon ausgehen, dass Ernährungserziehung ausreichend im Elternhaus stattfindet. Umso mehr ...

Beim Schulbeginn bringen die Kinder ganz unterschiedliche Voraussetzungen mit: Während einige bereits erste Wörter lesen können, fällt es anderen schon schwer, sich nur kurz auf eine Sache zu konzentrieren. Das Projekt Baum kann mit allen Kindern zu Beginn der Schuleingangsphase gleichzeitig realisiert werden. Die drei Themen Aufbau des Baumes , Baumarten und Tiere des Baumes sind differenziert aufgearbeitet. So sind ...

In der kindlichen Welt spielt die jahreszeitliche Veränderung eine große Rolle. Die Kinder spüren den Temperaturwechsel, sehen die Veränderungen in der Natur und bemerken, dass sich die Tiere anders verhalten. Mit diesen Erfahrungen kann das Interesse an der Natur geweckt werden. Im Anfangsunterricht bringen die Kinder äußerst unterschiedliche Wissens- und Erfahrungswerte mit. Das Projekt Tiere im Winter ist ...