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Komplexe Dynamische Evaluation (KDE): Ein Instrument zur Optimierung des universitären Fremdsprachenunterrichts
In dieser Publikation wird ein umfassendes Evaluationsmodell (KDE) vorgestellt, welches die gezielte Optimierung des universitären Fremdsprachenunterrichts forciert. Im ersten Abschnitt des Buches werden die theoretischen Grundlagen hierzu in den Bereichen Evaluation, Qualität(-smanagement) und Lernen/Lehren von Sprachen aufbereitet, bevor im zweiten Abschnitt ein Teil des Tools (Vorevaluation Studierende) auf Basis der theoretischen Ausführungen und unter Berücksichtigung des Praxisbezugs konzipiert und getestet ...

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