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Spanisch durch EuroComprehension: Multimediale Spracherwerbsprozesse im Fremdsprachenunterricht
Aus dem Forschungsrahmen ergeben sich nachfolgend erläuterte Fragestellungen, denen mittels Erhebungsverfahren in einer empirischen Studie nachgegangen wird. Die erste Fragestellung zielt auf mögliche Hinweise, die sich aus empirischen Untersuchungen hinsichtlich einer Optimierung des Blended-Learning-Verbunds nach EuroCom für den Einsatz im schulischen FSU ergeben. Dabei wurden insbesondere Aspekte, von denen angenommen wird, dass sie auf die Spracherwerbsprozesse der Lernenden einen Einfluss ...

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