Konstruktivistischer Vorschlag für mathematisches Lernen
Seit einigen Jahren gibt es in einigen Studiengängen für den Mathematikunterricht auf Hochschulebene eine problematische Situation, die Lösungen von allen Mitgliedern der Bildungsgemeinschaft erfordert. In einigen Forschungsarbeiten, die von Fachleuten aus dem Bildungsbereich verfasst und in Fachzeitschriften mit Peer-Review veröffentlicht wurden, wird mit Besorgnis darüber berichtet, dass in jedem akademischen Zeitraum eine beträchtliche Anzahl von Studenten in den ersten Studienjahren ...