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Die Kindheitspädagogik gehört inzwischen zu den etablierten wissenschaftlichen Disziplinen. So werden auch Kindertageseinrichtungen als zentrales kindheitspädagogisches Handlungsfeld betrachtet und adressiert als Bildungsorte, inklusive Lebensräume, versehen mit Verantwortung für Kindeswohl. Im Zuge zunehmender Professionalisierung und Erweiterung der pädagogischen Aufgabenbereiche nimmt auch die Komplexität der Tätigkeiten zu. Pädagogische Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung wie auch in anderen Feldern der Kindheitspädagogik benötigen daher häufig ...

Der dritte Band "Didaktik in der Pädagogik der frühen Kindheit" in der Reihe Grundlagen der Frühpädagogik gibt einen Überblick über didaktische Konzeptionen in Theorie und Praxis dieser Disziplin. Durch die gestiegenen Anforderungen an die pädagogische (Bildungs-) Arbeit in Kindertageseinrichtungen und angrenzenden institutionellen Feldern wird die Entwicklung einer frühpädagogischen Didaktik zunehmend dringlicher in der Ausbildung von Frühpädagogen und -pädagoginnen. Aus diesem ...

Die Elementarpädagogik befindet sich im Wandel. Die Kita gilt nicht mehr nur als Betreuungsort, im Vordergrund steht zunehmend die Bildungsarbeit. Die gesellschaftlichen Änderungen beeinflussen Ihre Arbeit im Kita-Alltag massiv: Chancengleichheit bei kulturellen und sozialen Unterschieden, Vereinbarkeit von Familie und Beruf bei zunehmendem Fachkräftemangel und viele weitere äußere Einflüsse. Dieses Lexikon gibt Ihnen einen Überblick über die wichtigsten Begriffe der Kindheitspädagogik. ...