4 Ergebnisse.

Strategien zum Sprachenlernen
Indem wir den Einsatz und die Anwendung von Strategien untersuchen, können wir den Wert und die Bedeutung von Sprachlernstrategien (LLS) herausfinden. Es kann nicht geleugnet werden, dass die richtige Anwendung von Sprachlernstrategien das Erlernen von EAP und EOP erleichtern kann. In diesem Buch wird argumentiert, dass es Unterschiede in der Verwendung von Sprachlernstrategien beim Erlernen von EAP und EOP zwischen ...

49,50 CHF

Einstellungen von Englischlernenden
Das computergestützte Sprachenlernen ist in den letzten Jahren in vielen Bildungsstudien zu einem wichtigen und entscheidenden Thema geworden. Mit dem Aufkommen dieser neuen Technologie und dem Aufkommen neuer Geräte, wie z. B. Handys, haben Sprachlehrer versucht, diese Geräte in ihrem Sprachunterricht einzusetzen. Trotz des weit verbreiteten Einsatzes dieser Technologien gibt es viele Sprachenlernende, die sich dagegen sträuben, sie für ihr ...

49,50 CHF

Die Auswirkungen des Unterrichts mit Diskursmarkern
Die Fähigkeit zur schriftlichen Kommunikation mit Menschen aus anderen Ländern mit anderen Kulturen durch Fremdsprachen ist ein Anliegen der Menschen im Laufe der Geschichte gewesen. Dieses Buch ist ein Versuch, die Auswirkungen des Unterrichts von Diskursmarkern auf das narrative Schreiben von EFL-Lernern zu untersuchen. Diskursmarker (DMs) sind eine Gruppe von sprachlichen Elementen, die in kognitiven, expressiven, sozialen und textuellen Bereichen ...

67,00 CHF

Die Wirkung des Genreunterrichts
Die Entwicklung eines effektiven argumentativen Textes ist nach wie vor eine universelle Herausforderung für Englisch-Muttersprachler und Nicht-Muttersprachler. Es scheint, dass ein Mangel an sprachlichen und rhetorischen Fähigkeiten zu den größten Problemen bei der effektiven schriftlichen Kommunikation und der Erstellung überzeugender Texte gehört. Um solche Probleme zu mildern, wird daher eine genrebasierte Pädagogik eingesetzt, um das akademische Schreiben von EFL-Studenten zu ...

94,00 CHF