Das Museum im Unterricht und der Unterricht im Museum
Der Band befasst sich mit dem bisher wenig erforschten Themengebiet ¿Kunst und (Fremd-)Sprache¿ sowie der Kombination von Museen und Sprachunterricht. Die Autorin analysiert hierzu die Möglichkeiten, die ein Museum und hauptsächlich Kunst für den Unterricht haben kann und wie insbesondere der Deutsch als Fremdsprache-Unterricht mit Kunst verbunden werden kann. In einer Fallstudie analysiert die Autorin aus einer interdisziplinären, intermedialen und ...