Kenntnis und nutzung digitaler bildungsdatenbanken
Dieses Buch befasst sich mit dem Bewusstsein und der Nutzung digitaler Bildungsdatenbanken durch Studenten an ausgewählten privaten Universitäten im Südwesten Nigerias. Für diese Studie wurde ein deskriptives Umfragedesign gewählt. Für die Studie wurde ein deskriptives Umfragedesign gewählt. Für die Analyse wurden deskriptive Statistiken wie Häufigkeit, Prozentsatz, Mittelwert und Standardabweichung sowie die Multiple Regressionsanalyse (MRA) verwendet. Die Ergebnisse zeigen, dass die ...