Die Lehrpläne für den Französischunterricht der Sekundars...
Da schulischer Fremdsprachenunterricht staatlich organisiert und verantwortet wird, bilden zuständige Lehrpläne einen wichtigen unterrichtsstrukturierenden und damit - bestimmenden Faktor. Die fremdsprachendidaktische Diskussion hat diese amtlichen Kodifizierungen bislang eher vernachlässigt. In der vorliegenden Arbeit wird der Versuch unternommen, die Wirkgröße 'Lehrplan' - bezogen auf bundesdeutsche Französisch-Lehrpläne - im historischen und aktuellen Vergleich systematisch zu analysieren und als grundlegende Bestandsaufnahme bereitzustellen. Dabei ...