"Da sind gar kein grün"
Kinder mit einer spezifischen Störung der Sprachentwicklung (SES) sind nicht nur in ihren formal-sprachlichen Leistungen, sondern auch in ihren kommunikativen Fähigkeiten beeinträchtigt. In der vorliegenden Studie wird die Kommunikation kindlicher Dyaden in unterschiedlichen Spielsituationen untersucht. Ziel der Studie ist es, zu zeigen, inwieweit sich die Kommunikation der SES-Kinder sowohl unter formal linguistischen als auch unter kommunikativen Aspekten von der ihrer ...