1 Ergebnis.

Dieses Buch beschäftigt sich mit Fragen nach der Vermittlung von Medienkompetenz und deren Veränderungen sowie Entwicklungen im österreichischen Schulwesen. Bildungskritisch werden exemplarisch die Herausforderungen betrachtet, die sich durch die Neuen Medien für die schulische Bildung und die familiäre Erziehung stellen. Begriffliche Analysen und deren fokussierte Bewertungen im Hinblick auf den schulischen Gebrauch werden nach differenten bis kontroversen Sichtweisen unterschieden. Der ...