Spracherwerb und -förderung in der Elementarbildung
Politische und mediale Debatten, sowie eine zunehmend sensibilisierte O¿ffentlichkeit verbinden mit der Thematik der Integration die Notwendigkeit der sprachlichen Angleichung der Immigranten/innen an das Einwanderungsland. Das vorliegende Buch soll Aufschluss geben, inwieweit Mehrsprachigkeit im o¿sterreichischen Bildungssystem institutionell verankert ist, wobei im Wesentlichen der Startpunkt des Bildungsweges betrachtet wird. Wa¿hrend der Begriff der Sprachfo¿rderung oftmals unbewusst prima¿r mit der Assoziation der ...