Korrektur und Erläuterung grammatikalischer Fehler
Sprachenlernen ist wie jedes menschliche Lernen ein Prozess, bei dem Fehler gemacht werden müssen. Wenn ein Lernender in der Zielsprache einen Fehler macht, hat der Ausbilder zwei Möglichkeiten: ihn anzusprechen oder ihn zu ignorieren und fortzusetzen. Es gibt vernünftige Argumente sowohl für als auch gegen das Ansprechen von Fehlern. Ziel dieser Forschungsarbeit ist es, festzustellen, wie sich die Erklärung der ...