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In Gesundheits- sowie Pflegeeinrichtungen ist die Patientenversorgung eine interprofessionelle Aufgabe. Die Förderung interprofessioneller Kompetenzen wird deshalb zunehmend in den Ausbildungs- und Studiencurricula aller Gesundheitsberufe verankert, sodass Lehrende von Ausbildungseinrichtungen oder Hochschulen vor der Herausforderung stehen, Lernangebote zu konzipieren, die Kompetenzen interprofessioneller Kooperation fördern. Der Herausgeberband enthält vielfältige Beispiele und Materialien für die Durchführung von Lerneinheiten, die Lernende auf typische interprofessionelle ...

¿Spaß am Lernen und Üben in realen Szenarien!Dieses Buch richtet sich an und Lehrende und Lernende im Gesundheitsbereich und bietet umfangreiche Informationen zum dem Lernkonzept Skillslab. Ob an der Berufsfachschule oder im Studium - praktische Pflegehandlungen, Patientenberatung oder Zusammenarbeit im Team lernen Berufsanfänger am besten in einem real simulierten Szenario. So können sie ihre Fertigkeiten üben und schnell Kompetenzen erweitern. ...

In acht unterschiedlichen Planspielen gewinnen Teilnehmer durch Simulation einer Praxissituation einen möglichst realistischen und praxisbezogenen Einblick in unterschiedliche Probleme und Zusammenhänge im Pflege- und Gesundheitsbereich. Durch die Methode Planspiel bieten sich für die Lernenden Möglichkeiten, die Konsequenzen ihrer getroffenen Entscheidungen zeitnah zu erleben. Dadurch werden Prozesse der Rollenfindung sowie des beruflichen Selbstverständnisses spürbar und konstruktiv unterstützt.