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Methodik zur Förderung der herausragenden Denkfähigkeiten der Schüler
In der Monographie werden die Methoden zur Entwicklung von nicht-standardisierten Denkfähigkeiten bei Schülern während des Unterrichts in den Abteilungen für elektromagnetische Wellen und Atom- und Kernphysik untersucht. Die Rolle der Vorstellungskraft im Nicht-Standard-Denken und die Aktivierung der Gehirnaktivität im Denkprozess, zu diesem Zweck die Verwendung von intellektuellen Karten "Imagination", "Sensory Kanäle" und "Beziehung der Gehirnhälften zu Spezialitäten", Themen unter Verwendung ...

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