14 Ergebnisse.

Gleichheit und Differenz. Wie gelingt eine Pädagogik der Vielfalt?
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, 0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit dient dazu, die bedeutsame Aspekte des bildungswissenschaftlichen Themas Gleichheit und Differenz zusammenzufassen und auszuwerten. Im Zentrum steht dabei die Theorie und Empirie der vorherrschenden Heterogenität und Differenz an Bildungsinstitutionen.In der Auseinandersetzung mit diesem Themengebiet sollen zunächst die ...

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Das Potenzial von intermedialer Lektüre. Der "Grüffelo" im Lese- und Literaturunterricht
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1, 3, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Für diese Hausarbeit wurde der Medienverbund zum Bilderbuch "Der Grüffelo" ausgewählt, das 1999 von Julia Donaldson und Axel Scheffler verfasst und illustriert wurde. Einführend wird die Geschichte, welche die fiktionale Grundlage des Medienverbundes darstellt, kurz inhaltlich zusammengefasst und dessen ...

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Die Bedeutung von Medien in der Lebensphase Kindheit
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, 0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit wird zunächst ausführlich auf das Thema "Medienwelt" in der Lebensphase Kindheit eingegangen. Dazu wird die Bedeutung der Medien im Sozialisationsprozess deutlich gemacht und die Häufigkeit, Dauer und Inhalte der Mediennutzung vorgestellt. Abschließend werden verschiedene Ansätze ...

24,50 CHF

Sprachliche Schwierigkeiten im Matheunterricht. "Mensch ärgere Dich nicht" als Lösung?
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1, 0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit untersucht, inwieweit Schülerinnen und Schüler (SuS) durch den Einsatz von Lernspielen mathematisch gefördert und motiviert werden könnten. Da sich viele der Schwierigkeiten im Bereich des generellen Zahlverständnisses und der Zahlzerlegung bemerkbar machten, wurde das Spiel "Mensch ärgere Dich nicht" zur ...

26,90 CHF

Die Sichtweise von Schülerinnen und Schülern auf den Klassenrat als geeignete Methode zur selbstständigen Konfliktlösung
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1, 3, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Klassenrat als geeignete Methode zur selbstständigen Konfliktlösung. Zunächst wird im ersten Teil der Begriff Klassenrat definiert und ein Überblick über den Forschungsstand gegeben. Dafür werden bedeutsame empirische Studien, die sich bereits mit dem Klassenrat auseinandergesetzt haben, ...

26,90 CHF

Medienintegrativer Literaturunterricht
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1, 7, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Medien spielen im alltäglichen Leben von Kindern und Jugendlichen eine zunehmend wichtige Rolle. Trotzdem werden sie in vielen Grundschulen nicht in den Deutschunterricht integriert und deren Möglichkeiten zum Ausbau von literarischen Lesekompetenzen werden nicht genutzt. Im Rahmen dieser Hausarbeit ...

26,90 CHF

Das Kinderbuch "Die Eisenbahn-Oma" von Paul Maar im Deutschunterricht der Grundschule
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1, 3, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach einer kurzen Zusammenfassung des Inhalts und der Darstellung der wichtigsten Schlüsselszenen sollen die narrativen Ebenen des Buches betrachtet werden. Im Hinblick auf Carsten Gansels Zweiebenenmodell soll dabei für die Analyse zwischen der discourse-Ebene und der story-Ebene ...

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Der Klassenrat. Chancen und Grenzen für die Förderung der kommunikativen Kompetenz von Schülerinnen und Schülern in der Grundschule
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, 0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fragestellung besteht darin, inwieweit der Klassenrat eine geeignete Methode darstellt, um kommunikative Kompetenz fördern zu können. Das Ziel der Hausarbeit soll es sein, durch die theoretische Aufarbeitung und den Bezug zu den selbst erstellten Beobachtungen eine differenzierte Antwort ...

26,90 CHF

Der Medienverbund im Lese- und Literaturunterricht. Potenzial von intermedialer Lektüre
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1, 3, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird der Medienverbund im Lese- und Literaturunterricht im Mittelpunkt stehen. Zunächst werden grundlegend die Begriffe Medien und Medienverbund definiert und im weiteren Verlauf Begründungszusammenhänge für eine Medienverbundintegration hergestellt. Dafür werden pädagogische, lehrplanbezogene und didaktische Gründe vorgestellt ...

26,90 CHF

Textaufbau und Orthografie in Lernertexten von Grundschülern
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1, 0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Textaufbau und der Orthografie in Lernertexten von GrundschülerInnen. Zunächst wird das Stufenmodell der Schreibentwicklung nach Valtin dargestellt und anschließend auf die beiden Lernertexte angewendet. Nachfolgend werden die Lernertexte graphematisch analysiert, wobei insbesondere ...

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Jesus lebt und tritt als ein Vorbild für Benachteiligte und Bedrückte ein. Eine Unterrichtsstunde in der 2. Klasse
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1, 0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Unterrichtsentwurf zum Thema: "Jesus lebt und tritt als ein Vorbild für Benachteiligte und Bedrückte ein" in einer zweiten Klasse einer Grundschule in Nordrhein-Westfalen.Die SuS nehmen - kennzeichnend für die Altersstufe der zweiten Klasse - Gott nicht mehr intuitiv-projektiv, sondern als ein ...

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Exegese zum 5. Kapitel des 1. Thessalonicherbriefes (Verse 1-11)
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Theologie - Sonstiges, Note: 1, 3, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Textabschnitt aus 1. Thessalonicher 5, 1-11 wurde von Paulus in Korinth an die Gemeinde in Thessaloniki verfasst und gehört vermutlich zum ältesten Paulusbrief, der in der Bibel überliefert ist . Diese Tatsache ist sicherlich verbunden mit einem gewissen Anreiz, diesen Protopaulinischen ...

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Gott begleitet Abraham und Sara auf ihrem Weg. Eine Unterrichtsstunde für die 1. Klasse
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1, 0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein reflektierender Unterrichtsentwurf zu einer Unterrichtsstunde zum Thema "Gott begleitet Abraham und Sara auf ihrem Weg", eingeordnet in die Unterrichtsreihe "Gott begleitet auf dem Lebensweg" und dessen Reflexion. In der folgenden reflektierenden Hausarbeit wird diese Unterrichtseinheit genauer vorgestellt und analysiert. Dafür ...

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Sachanalyse zum Thema "Sünde". Zum Sündenverständnis nach Gerhard Ebeling und Konrad Hilpert
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, Note: 1, 0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Sachanalyse dient dazu, den theologischen Begriff Sünde zu erarbeiten, sowie verschiedene Deutungen von Sünde darzustellen und zu erörtern. Dafür ermöglicht zu Beginn eine Begriffsbestimmung eine Einführung in das Thema Sünde: Nachdem zunächst untersucht wird, wie der Begriff Sünde in der ...

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