Interkulturelle Bildung an schulischen Einrichtungen
Diese Publikation ist eine qualitative Studie zur interkulturellen Bildung an schulischen Einrichtungen in der Comunidad Valenciana, Spanien. Mit Hilfe von leitfaden-gestützten Interviews wurde Datenmaterial zum Thema aufgenommen und ausgewertet. Die Hauptthemen der Untersuchung sind: der Integrationsprozess mit Schwerpunkt Bildung, Programme und Projekte für eine interkulturelle Bildung & Erziehung, die Umsetzung der interkulturellen Bildung an Schulen sowie die Entwicklung der wachsenden ...