7 Ergebnisse.

Die Verwendung der Zeit ¿Simple Present¿
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart, Abteilung Gymnasien, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Aufbau dieser Unterrichtsstunde lehnt sich an die erwerbsorientierte Methode nach Detlef und Margaret von Ziegésar an. Die grammatikalischen Strukturen werden in folgenden Phasen eingeführt: a. Demonstration b. Verstehen und Reagieren c. Reproduzieren, d. Produzieren, e. ...

24,50 CHF

Ausspracheübungen für Lernende ohne Spanischvorkenntnisse
Projektarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Seminar für Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart, Veranstaltung: Fachdidaktik Spanisch, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieses Fremdsprachenunterrichts ist die Entwicklung der linguistischen Kompetenzen der Lernenden und wie sie ihre vorhandenen linguistischen Kenntnisse mit den neuen Strukturen der neuen Fremdsprache verknüpfen können. Um dieses Endziel zu erreichen brauchen wir eine ...

26,90 CHF

¿Qué quieres hacer el fin de semana? - Lehrprobenentwurf
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 2, 0, Seminar für Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Nachdem die Klasse 11B/C das neue Thema "la familia, ihre Beschreibung und einige linguistische Strukturen" kennengelernt und ausgeübt hat, wurden die unregelmäßigen Verben "querer, hacer, jugar, domir" zu diesem Thema eingeführt. Im Gegensatz zu vorherigen ...

20,50 CHF

¿Los jóvenes y su vida diaria¿ als Möglichkeit zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Spanischunterricht
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Spanisch als Schulfach (s. auch Romanistik), Note: 2, 0, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart, Abteilung Gymnasien, Sprache: Deutsch, Abstract: Zentrales Anliegen der im Rahmen der vorliegenden Arbeit konzipierten Unterrichtseinheit ist es, Ausübung, Festigung und Weiterentwicklung der vorhandenen kommunikativen Kompetenzen der Schüler der Klasse 12 b/c anhand realer Situationen ihres täglichen Lebens ...

39,90 CHF

¿El Indefinido¿ - anhand der Biographie Maradonas
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 1, 5, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart, Abteilung Gymnasien, Veranstaltung: Fachdidaktik Spanisch, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Stunde ist, die Festigung des Indefinidos durch die Lektüre der biographischen Darstellung des Lebens Diegos, die Bearbeitung einer Übung zu Leseverstehen und die Gestaltung ihrer eigenen Biographie als "Tarea ...

22,90 CHF

Sweet Home Alabama-Listening comprehension B2
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Landeskunde, Note: 1, 5, Seminar für Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Stunde ist, dass die Schüler in der Lage sind, nicht nur die von ihnen bearbeiteten, historischen Aspekte durch das Lied zu betrachten, sondern auch das Lebensgefühl, die Heimat und die Zugehörigkeit in dem Text ...

26,90 CHF

Real-life example I: The pursuit of happYness ¿happiness¿ - The story of Christopher Gardner
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 5, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart, Abteilung Gymnasien, Sprache: Deutsch, Abstract: Hauptziel dieser Lektion ist die Erweiterung der kulturellen Kompetenz1 und Vertiefung der Kenntnisse der Schüler und Schülerinnen in einem gesellschaftlichen Themenbereich "The Pursuit of HappYness2- Biography of Christopher Gardner". Die Schüler der Klasse ...

24,50 CHF