Bewegte Schule
Die menschliche Gattung definiert sich über den aufrechten Gang. Dabei entfaltet die ständige Wechselwirkung von Außen- und Innenreizen eine formatierende Rolle auf jeden Lern- und Entwicklungsprozess. Bewegen und Fühlen sind immer verbunden. Das Schulalter als Zeitraum bedeutender Ausdifferenzierungsprozesse legt bei mangelhafter motorischer Entwicklung oft die Grundlagen für langwierige Fehlsteuerungen des Haltungs- und Bewegungsapparates. Grundschüler verbringen in der Woche 25-30 Stunden ...